改革开放以来,我国的对外经济文化往来日益扩大,对国民的跨文化交际能力提出了新的要求。进入21世纪,全球一体化趋势更加明显,尤其是随着交通工具的进步与网络社交媒体
软件的大量应用,来自不同国家、不同种族、不同民族的人们交往更加频繁,跨文化交际成为这个时代的重要特征。因此,面向新时代国家战略
发展需求,培养具有国际思维、全球视野和跨文化交际能力的高素质
大学生,成为高校英语专业教学的一项紧迫任务。本研究依据跨文化交际能力培养与教学理论,对赤峰学院英语专业20位
教师和169名学生进行问卷调查,分析高校跨文化交际能力教学现状,提出培养学生跨文化交际能力的策略。