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高质量发展视角下高校教师教学创新评价的几点思考
摘 要:
促进高等教育的高质量发展创新是核心,教学是基础。教师教学创新已成为教学发展的有力保障。将教师教学创新落实到课程教学环节,提升课堂教学质量的一个重要保障是建立完整的教学评价体系。教学创新评价应该成为教师教学质量评价体系的重要组成部分,教学创新评价应从教师自我评价、同行评价、学生评价和督导评价四方面进行指标设计,从而服务课堂,促进教学质量提升。
作 者:
  • 吴爱玲
单 位:
    闽南师范大学教务处
关键字:
  • 教师教学创新;课堂教学质量;教学创新评价;指标设计;
页 码:
    25-27
出 处:
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