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高质量发展视角下高校教师教学创新评价的几点思考
摘 要:
促进高等
教育
的高质量
发展
,
创新
是核心,教学是基础。
教师
教学创新已成为教学发展的有力保障。将教师教学创新落实到课程教学环节,提升课堂教学质量的一个重要保障是建立完整的教学评价体系。教学创新评价应该成为教师教学质量评价体系的重要组成部分,教学创新评价应从教师自我评价、同行评价、学生评价和督导评价四方面进行指标设计,从而服务课堂,促进教学质量提升。
作 者:
吴爱玲
单 位:
闽南师范大学教务处
关键字:
教师教学创新;课堂教学质量;教学创新评价;指标设计;
页 码:
25-27
出 处:
黑龙江教师发展学院学报
-
2023年01期
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