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立足生活,探寻思想——论小学语文写作教学生活化实践策略
摘 要:
写作是小学语文教学活动中的核心部分,是培养学生语言综合能力的主要途径。写作教学关注的不仅是学生的语言运用,同时还有学生的思想、认知、情感和品质的表现,因此,写作教学的地位十分重要。随着教学改革的不断推动,写作教学更加注重生活化、实践化,这与教学的生活本质相契合。因此,在日常教学中,教师应当充分立足生活化思想,通过生活化的实践策略,引导学生开展写作活动,帮助学生不断提升写作能力。
作 者:
  • 安淑芳
单 位:
    甘肃省天水市清水县西关小学
关键字:
  • 小学语文;生活化;写作教学;
页 码:
    1-3
出 处:
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