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小学美术教学趣味性教学模式应用研究
摘 要:
随着素质
教育
的理念深入人心,小学阶段的教学越来越重视学生综合素质的提升。小学
美术
作为培养学生的审美能力、文化素养、艺术情操的重要课程,应该受到足够的重视。该文结合趣味性教学模式探讨了小学美术教学
发展
的路径,以期启发
教师
的灵感,推动小学美术教学进一步发展。
作 者:
赵欢欢
单 位:
苏州高新区敬恩实验小学
关键字:
趣味性教学;小学美术教学;
页 码:
176-177
出 处:
美术教育研究
-
2021年23期
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