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高中英语“课程思政”建设的路径探析
摘 要:
随着学校思政课程改革的深入推进,我国课程思政与思政课程协同育人模式基本形成。新时代,各学科落实立德树人根本任务,实现知识传授与价值引领有机统一已经成为教育工作者的普遍共识。高中阶段是学生成长成才的拔节孕穗期,容易受到不良思想的侵害,英语课程思政建设是加强学生思想政治教育的重要手段,是对学科育人共识的回应。
作 者:
  • 王雪梅1;刘丽萍2
单 位:
    1.长春市第二中学;2.吉林松花江中学
关键字:
  • 高中英语;“课程思政”建设;学科育人;
页 码:
    159-161
出 处:
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