赤壁是古人咏史作品中一个经久不衰的文学题材。以部编版初、高中语文教材中的“赤壁”作品为基础，研究“赤壁”意象的历史内涵及其教学，有利于以历史的视野把握“赤壁”意象的发展嬗变与特点。在教学过程中，教师要在提高自身诗词素养的基础上，开展比较教学和综合实践活动，渗透地理、历史知识，探究“赤壁”意象。