“双减”政策的实施给体育教学带来了全新的格局。“减少”过重作业负担，增加学生体育锻炼时间，提高学生体质已成为当下体育教师必须研究的重要课题。双减背景下如何开展小学田径教学，教师可以尝试项目社团教学，训练运动能力；主题竞赛教学，强化以赛带练；创新特色教学，提高运动兴趣；分层分组教学，促进共同提高；以趣增效教学，纳入趣味因素五种教学方法，从而把“双减”增效落到实处，使小学田径教学更显趣味、更具活力。