随着我国城镇化建设速度的加快，进城务工人员明显增多，而这也引发了一系列的社会问题，其中，进城务工人员随迁子女的心理健康问题尤为受到了社会的关注。进城务工人员的子女大多处在幼小衔接阶段，即从幼儿园到小学的过渡时期。随着生活环境、学习状况发生变化，这些孩子的心理健康问题凸显，严重影响着他们的成长。现结合儿童的心理发展状况，从社会、家庭和学校几个方面进行分析，提出幼小衔接阶段儿童的心理疏导策略。