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通过教学提升初中生英语学习策略探讨
摘 要：
英语学习
策略可以使英语学习更有效，大量英语学困生的出现和他们没有掌握正确的学习策略有很大关系。学生学习策略的获得很大程度上依赖于
教师
在教学中的引导和培养。本文作者结合自己的教学
实践
，着重从认知策略和交际策略两方面，探讨如何提升学生的学习策略。
作 者：
王薇
单 位：
江苏省徐州市科技中学
关键字：
英语学习策略;认知策略;交际策略;教学实践;
页 码：
156-158
出 处：
校园英语
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2022年03期
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