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核心素养视野下的小学英语绘本阅读教学探究
摘 要:
在大力推行素质教育的当下,小学英语教师以前瞻性思维对各阶段教学方案进行针对性优化,同时站在小学生角度运用绘本完成高质量阅读教学,从而将小学英语教学水平提升到一个新高度,对小学生应具有的核心素养进行科学培养。在小学英语课堂中,教师凭借先进理念与技术打造出现代化英语课堂,运用绘本阅读给小学生带来新颖体验,学生将充满热情参与各类阅读活动,其综合能力得到切实有效锻炼,为学生全方位发展助力。基于此,本文简述核心素养下小学英语绘本阅读教学概念及其价值,对教学中存在的问题进行深入分析,提出科学应对策略,旨在让小学英语课堂绽放思维之花,构建起高效英语课堂。
作 者:
  • 陆冠梅
单 位:
    广东省中山市小榄镇兆隆小学
关键字:
  • 核心素养;小学英语;绘本阅读;教学策略;
页 码:
    96-98
出 处:
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