高中学生虽然有了一定的自主学习能力，但是对于英语教材和读物的选择没有足够的经验，不能辨别课外阅读材料质量的好坏，这就需要教师对学生的课外阅读进行正确的指导，帮助学生选择对自己学习有利的课外读物。本文探讨了运用《书虫》系列丛书对高中生进行课外阅读指导的策略。