美术“设计·应用”艺术实践，将美术学习与生活实际紧密相连，着重于培养学生运用美术知识技能解决生活中实际问题能力，在培育学生核心素养方面具有不可替代的价值。在新课改下的美术“设计·应用”教学中培育学生核心素养，可以采用在真实情境中做设计、以问题或任务引领教学深入、让学生经历真实学习过程、以评价促进学生发展等教学策略。