随着教育改革的深入推进,保证课堂教学有效实施是广大教师教育发展的重点之一。语文作为小学教育阶段的一门基础学科,对学生的语言发展、沟通交流、文化理解等方面具有十分重要的作用。然而,在当前小学语文课堂教学活动中,大多数教师缺乏有效的组织手段和培养方法,导致学生的学习能力和语言水平难以得到有效提升。文章就如何在小学语文课堂中保证其课堂教学的有效性展开研究。