阅读、写作是小学语文教学中两个非常重要的组成部分。在语文阅读活动中,教师不能始终沿用之前落后的教学方法,而是要探索新颖的教学方法,发展学生的语言能力。同时,要想推动语文阅读活动的顺利开展,阅读兴趣至关重要。一旦学生缺乏阅读兴趣,再新颖的方法也无法使得他们参与到阅读活动中。当前,在新的教育形势下,教师要结合小学语文阅读教学现状,进一步优化语文阅读教学,提高语文阅读课堂的效率。