随着教育改革的深入开展,小学教育目标也发生了很大程度的改变,不仅重视学生学习成绩的提高,而且重视对学生学科素养、综合素养的培养,素质教育势在必行。在小学数学教学的过程中,依然有教师采用传统的教学模式,难以培养学生的数学核心素养,难以满足素质教育的基本要求。本文将重点分析素质教育在小学数学教学中的应用意义,并提出具体的应用策略。