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线上教学模式的探索与实践
摘 要:
面对突如其来的新冠疫情,必须对留学生采取线上教学的方式。《微观经济学》课程是经济管理类专业学生必修的核心课程,理论性强,难以理解。针对网络条件较差、学习基础较弱、学习自觉性较差的以及无法获得纸质版教学资料的留学生,教师克服困难,采取了多种有效的措施,保障了教学任务完成和教学效果的达成。
作 者:
  • 李芊蕾;李跃文
单 位:
    上海工程技术大学管理学院
关键字:
  • 线上教学;留学生;微观经济学;
页 码:
    176-177
出 处:
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