职业院校的电工电子技术课程实践性和理论性较强,目前的教学方法大多以教师和教材为核心,同时辅助验证性实验,不仅教学质量和效率低下,同时也无法实现理论与实践的有效融合。基于上述情况,文章主要对电工电子技术课程理论实践一体化教学方案进行探究,以期能够为今后的相关教学实践提供参考。