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高中思想政治课中教学议题的开发策略 ——以"文化创新的途径"为例
摘 要:
文章以文化
创新
的途径为例,从教学准备:聚焦议题选择的四原则;教学实施:关注议题讨论的三环节;教学评价:关注
教师
与学生的双向反思三个方面阐述了高中思想政治课中教学议题的开发策略.
作 者:
阎亮澄
单 位:
西华师范大学政治与行政学院
关键字:
教学议题;思想政治课;高中
页 码:
56-58
出 处:
西部素质教育
-
2021年14期
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