人才的培养要符合社会发展的需要,当前的社会需要综合型人才.因此,在小学数学课堂中要以培养学生的综合素质为主要任务.在新课改不断深入的背景下,当前的小学数学课堂中主要以学生的自主探究为主,但是从学生的实际表现来看,小学阶段学生各方面存在差异,仅仅是让学生自主完成学习任务都会出现部分学生无法完成的情况.所以,在现代化的小学数学课堂中,教师可以采用互助式小组学习模式,将数学能力、个性特点等不同的学生集中到一起,让学生之间互相帮助,互相启发,以此实现共同提升.从互助式小组学习在小学数学课堂教学中的应用情况来看,已经取得了一定的效果,不过也存在一些问题,需要教师在具体的教学中根据实际情况进行调整.