竹子在中国人心目中具有重要地位,是中华民族谦虚、坚韧、正直、高尚等精神品质的载体.加强幼儿竹文化课程的开发与利用,有助于丰富幼儿教育内容,培养幼儿高尚情操,促进竹文化传承和发扬.文章简要介绍了竹文化的含义,分析了竹文化在幼儿课程开发利用中的价值,并提出提升教师课程开发利用能力,遴选竹文化课程资源内容及丰富竹文化教育场景的策略,旨在促进幼儿教育水平提升,实现以竹育人,让幼儿教育焕发勃勃生机.