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学科核心素养视角下高中化学教学的实践分析
摘 要:
在学科核心素养视角之下,进行高中化学的教学过程中还应当掌握化学学科的特点,提高学生的解题能力和化学思维意识,让学生在学习相关知识的过程当中能够注重推理验证的过程,从而培养学生的学科探究精神;让学生能够全方位提高个人能力,真正达到改善化学核心素养的目的.教师也要避免沿用传统教育模式,限制学生的思维过程.通过对各种教学方法的灵活应用,也可使学生的学习水平得到改善.
作 者:
  • 万春红
单 位:
    贵州省印江自治县印江中学
关键字:
  • 学科核心素养视角;高中化学教学;实践分析
页 码:
    100-102
出 处:
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