您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
翻转课堂教学模式在高中数学教学中的应用与实践研究
摘 要:
翻转课堂教学模式有效衔接了课堂内外,对于增强学生学习能动性,提升学生学习兴趣,促进学生自主学习,发展学生核心素养具有重要推动作用。在翻转课堂教学落实的过程中,对教师的教学能力提出了更高的要求,教师必须探索数学与信息技术的深层整合,并落实以生为本,完善课堂互动,依托翻转课堂推进学生创新性学习。
作 者:
  • 吴兆继
单 位:
    山东省济钢高级中学
关键字:
  • 高中数学;翻转课堂;微课;实施;
页 码:
    228-229
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号