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自主协作教学模式对提升小学生体育能力的作用研究
摘 要:
小学体育教学强调对学生运动素养的培养。针对小学生生性好动的特点,教师在进行小学体育课授课时,既要注重学生的人身安全,又要帮助学生掌握一定的运动技巧。自主协作教学模式可以激发小学生的学习热情,丰富学生的课堂体验。当前,为了适应最新形势的课改要求,协作式学习已经成为体育课教学的主要方式。
作 者:
  • 王振静
单 位:
    江苏省苏州工业园区跨塘实验小学
关键字:
  • 小学体育;自主协作;教学模式;
页 码:
    51-52
出 处:
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