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数字化家校共育“翻转课堂”,促进教师专业发展
摘 要:
随着社会经济的发展及科学技术的进步,给教育的变革带来了源源不断的活力,现代教育的发展越来越离不开学校和家庭的紧密配合,二者是一个整体,相互联系又相互促进。为有效提升学生的综合素质及促进教师的专业发展,在现阶段的教育中越来越多的采用数字化家校共育翻转课堂的教学模式,这一教学模式打破了传统家校共育模式的弊端,弥补了传统模式中的不足,能有效提升家长的课堂参与度和积极性,也能够潜移默化地促进教师专业的发展,是现阶段教育中十分重要的教学模式之一。
作 者:
  • 刘永春;张凡;刘杰;王建辉;韩文娟;
单 位:
    寿光市洛城街道第一初级中学
关键字:
  • 数字化;翻转课堂;教师专业;
页 码:
    183-184
出 处:
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