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“互联网+”背景下的高中数学课堂教学改革探析
摘 要:
随着互联网+时代的到来,各行各业都发生了很大的变化,尤其是在
教育
领域,传统的教学模式已经很难满足学生的
发展
需求。在这种情况下,高中数学
教师
在开展课堂教学活动时,需要进一步优化教学手段,采取灵活多样的教学模式,以便让学生融入课堂,更好的参与知识的
探索
中,以此推动学生数学核心素养发展。
作 者:
冯之涛
单 位:
山东省济宁市邹城市第二中学
关键字:
互联网+;高中数学;课堂教学;
页 码:
172-173
出 处:
中国新通信
-
2021年02期
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