对教育现状的了解有助于发现教育中出现的问题并提出改善策略,从而提升教育质量。通过对湖南省二十多个县市(包括城市和农村)的小学英语教育质量现状进行调查,发现在教学效果、教学投入、教师评价、教学改善方面存在问题,本文尝试提出解决对策,以期提升湖南省小学英语教育质量。