自动控制原理是电气与信息类学生的专业基础课,兼具理论性与实践性。文章探讨了在新工科建设目标下自动控制原理的教学改革实践,即以反馈思想贯穿教学改革全流程,将课程思政内容有机融入于课堂教学。具体措施包括:通过线上视频、案例教学等方式提升理论和实践教学质量;运用雨课堂等先进的多媒体手段进行随堂测、实时测,实现学习过程全程跟踪评估;以本专业毕业要求中相应的目标为依据,通过期末考试验证教学效果,查漏补缺,对下一学年的教学提出改进措施,落实并持续改进。以上措施为将工程教育落实到具体课程中提供了实施路径,也为其他同类课程的教学改革提供了借鉴。