课程是人才培养的核心要素。课程教学是组织教学活动的最基础环节。课程教学质量是构建高校高质量发展体系的关键,也是高等教育的生命线。金课建设是高校夯实本科教学基础,提升人才培养质量的必然选择。文章结合金课两性一度的内涵,总结了金课的六度特征,提出了七位一体的金课建设标准,分析了现阶段金课建设过程中存在的基本问题,就高校如何更好地建设金课提出了具体措施。