随着新课程改革的不断深入,小学英语教学也迎来了巨大的变革,很多教师在教学过程中开始使用一些新颖的教学方法,这有利于提高学生的学习积极性,提升小学英语课堂教学效果,而情景教学法就是其中非常重要的一种教学方法。在使用情景教学法的时候,很多教师由于对情景教学法的理解不够深入,导致出现了各种各样的问题。因此对目前应用情景教学法展开教学出现的问题进行分析,然后提出情景教学法在小学英语教学中的应用策略。