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新时代高职学生MBTI职业性格类型研究

摘　要：

本文基于迈尔斯布·里格斯（MBTI）性格分类法对高职学生的人格类型和特征倾向进行测试分析与探讨，促使学生正确地认识自我，清楚地认知自己的职业潜能。同时，结合测试结果可以辅助教师在专业建设和人才培养上提供针对性的修改方案与建议。

作　者：

单　位：

宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院

关键字：

页　码：

231-233

出　处：

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