纵观各国的发展历程可以明显看出，创新已经成为国家发展进步的重要动力源泉，而小学生作为创新的希望和萌芽，对其创新意识和能力的培养已经成为教学工作开展的重点。基于此，小学数学教师要充分认识到创新意识和创新能力培养在教育工作中的重要性，厘清小学数学与创新意识之间的关系，以当前教学为参考，对小学数学教学创新意识的培养思路进行分析，希望进一步提升小学数学教学的有效性。