在当前素质教育背景下，强化对大学生创新能力的培养具有必要性，期间需要通过混合式教学的方式使学生整体创新能力以及综合素养得到优化提升。尤其在当前互联网技术不断发展的趋势下，“互联网+教学”的模式将为学生提供更加多元化的信息资源，可以引导学生通过自主学习、自主探究强化对知识的认知和理解，进而为构建完整的知识架构奠定良好基础。因此，从培养学生创新能力的目标着手，切实以课堂为主体、以MOOC和“翻转课堂”为核心、以“雨课堂”平台为载体构建大学生创新能力培养模式，从高校、教师和学生三个层面提出相应的对策建议，以期能