小学体育教学创新,不仅是小学体育教学在学生综合素质培养背景下的必然发展趋势,也是学生在体育课堂中实现全面发展的关键。因此,教师应以学生为绝对主体,以学生身心全面发展为导向,构建新型小学体育课堂。文章以此为研究背景,探究小学体育教学创新的必要性与小学体育教学目前存在的问题,为具体提升体育教学质量提供一定的参考依据。