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在小学美术课中融入劳动教育的实践探究
摘 要:
随着80后90后纷纷步入家长行列,现在的家庭教育理念逐步变得科学化、人文化,许多家长都接受过高等教育,他们愿意主动再学习求发展,乐于接受先进的教育经验,并与自身家庭结合,为孩子的成长创设良好的环境与氛围,但是,他们很少将家务劳动交给孩子去做,孩子在这样的环境下长大,从小就缺失劳动意识与能力的培养,这让孩子的全面发展受到了严重的阻力。
作 者:
  • 韩悌明
单 位:
    甘肃省兰州市西固区临洮街学校
关键字:
  • 美术课程;传统文化;劳动教育;
页 码:
    92
出 处:
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