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提高小学音乐课堂教学有效性的策略分析
摘 要:
通过新型教学方式激发学生的学习兴趣,增强学生的学习热情,能够带给学生一种全新的体验。在音乐教学过程中,通过有效教学能够提高学生的创造能力与审美能力,提升学生的综合素质。如何改变小学音乐课堂教学的传统教学模式,提高课堂教学的有效性,这也是广大音乐教师的共同话题。
作 者:
  • 冯月菊
单 位:
    江苏省宿迁市经济技术开发区南蔡实验学校
关键字:
  • 小学音乐;体验;兴趣;课堂教学;有效性;
页 码:
    88
出 处:
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