作文是语文教学的重头戏,更是高考的重点。在作文教学中,很多学生存在的突出问题就是作文思维套路化,缺乏亮点;还有一些学生作文时单纯罗列一些好词佳句,使得文章辞藻华丽,但读来却让人缺乏共鸣。新高考改革背景下,高中语文作文的命题越来越凸显时代性和创新性。如何引导学生在作文中更好地体现时代前沿性和思维创新性,将这二者融合于习作教学中,推动学生自信表达、精彩作文,成为教师需要探索的一项重点。