山水游记类文言文是中学阶段文言文的重要组成部分,体现了作者对于祖国大好河山的热爱。因山水游记类文言文与其他类型的文言文写作逻辑和重点不同,中学教师与学生在教和学中易产生问题和困惑。本文就教师教学中和学生学习中所出现的一些问题进行阐述并给出了一些策略。