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大学语文课堂教学反思与探索
摘 要:
学语文是高职院校各专业的1基础课程,不仅为学生传授语言文化知识,对学生综合素养的培养也大有裨益,大学语文教学的重要性不言而喻。基于此,就要求大学语文教师要具备相应的基本素养和驾驭课堂的能力。本文从高职大学语文教师培养四种能力、抓好四个环节进行分析和阐述。
作 者:
  • 曹亚
单 位:
    濮阳石油化工职业技术学院
关键字:
  • 高职大学语文;课堂教学;反思探索;
页 码:
    172-173
出 处:
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