不同学科之间均有着一定的联系,其在文本的知识结构、知识体系与学生素养培养上具有不同程度上的交互作用。将信息技术学科与不同学科教学进行整合,能发挥不可替代的作用,使信息技术应用教学质量进一步提升。因此,在信息技术教学中,教师应深入挖掘不同学科与信息技术的整合资源,以实现教学内容、教学手段、教学评价与多元化教学的有效整合,进而提升教学质量,全面提升学生的信息技术能力与信息综合素养。