中职学生在成长的道路上可能存在一些心理矛盾和冲突，为了对其进行及时的专业心理辅导，提升学生的心理素质，各个学校积极地开展了心理健康教育。职业化视角下，想要全面提升中职学生的心理健康教育水平，可以结合五育融合的方式来实施教学。以职业为导向是中职教育的显著特征和最终目的，通过调查发现，心理健康逐渐成为中职学生求职中的短板。因此，想要实现中职就业教学目标，除了让学生掌握熟练的专业技能和丰富的理论知识外，还可以结合五育融合内容，提升学生的心理健康水平。