新课程改革不断推进,小学学科教学标准与要求越来越严格,强调学生综合素养的提升。计算不仅是一种数学技能,而且是提升学生数学思维与数学学科素养的有效手段。小学数学教师可以以学生的学习能力与认知能力为基础,让学生学会简化算式,发散学生的思维,促使学生计算能力与数学知识应用能力的全面发展。