体验式教学融入高职航海类院校心理健康教育课的探索-中讯万向期刊网

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体验式教学融入高职航海类院校心理健康教育课的探索

摘　要：

将体验式教学融入高职航海类院校的心理健康教育课中,明确了教师和学生的角色定位。教师通过构建有航海行业特点的具体情境,引导学生在体验中产生内省和提升,最后学生将所学运用到未来航海事业中,从而达成行业对高职航海类院校提出的高要求。

作　者：

单　位：

江苏航运职业技术学院

关键字：

页　码：

145-147

出　处：

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