中国近现代史纲要课程作为高校思想政治理论课程的重要组成部分,其重要性不言而喻。但社会历史虚无主义思潮的兴起与蔓延,对高校纲要课程的地位、教育目标及教学效果产生了巨大挑战。为此,高校要在加强纲要课程教师队伍建设、引导学生树立理性的历史认知态度和价值追求、加强纲要课程建设和优化教学环境等方面更好地应对挑战。