惩戒和教育的关系极为微妙,幼儿教师惩戒权滥用是近来教育领域关注的焦点。目前国内研究大多针对教师或学生行为进行分析,而对家长与幼儿园之间的关系分析不足。教师缺乏对惩戒行为正确的认知、家长与教师教育理念的冲突、幼儿园管理制度不健全等因素导致的惩戒权滥用,对幼儿教育效果产生极大的负面影响。有效行使惩戒权对于规范幼儿行为、提升教育效果具有积极影响,有效发挥幼儿教师惩戒权需从提高幼儿教师自身素养、加强家园联系、完善幼儿园制度建设等方面入手,明确惩戒权的重要性,把握惩戒行为的度量,从而促进幼儿教师惩戒权育人功能的正确发挥。