谈心谈话工作可以使辅导员充分了解学生情况,促进师生关系更好地发展,同时便于辅导员开展思想政治教育。目前,谈心谈话存在地点单一性、时间滞后性、过程随意性等问题。针对这些问题,结合多年工作经验,提出四个改进措施:一是制订谈心谈话规范,建立学生成长档案;二是提高自身职业素养,占据思想政治教育高地;三是注意运用肯定和鼓励性的语言;四是积极创造良好环境,坚持平等引导原则。