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互联网+视域下的中国特色学徒制应用实践研究
摘 要:
学徒制人才培养制度具有中国特色,随着产教融合、校企合作,互联网+背景下教育改革发展,这种模式在职业教育中得到应用和推广。为适应经济社会发展和工业领域对高素质人才的迫切需要,有必要在产教融合、校企合作、互联网+背景下,研究中国特色学徒制应用模式。与企业共同在教学计划、教学机制、教学理念等方面开展学校实践。在此背景下,我校开展了现代学徒制试点,对产教融合、校企合作的人才教学模式进行了有益的研究,主要包括院校与企业深度合作、学校教师与企业人才、合作教学、学校课堂教学和企业实际工作实践结合培养学生的专业技能。它将传统意义上的学徒制与现代职业教育相结合,强调体验式教学活动。
作 者:
  • 姚钢1;汪显华2
单 位:
    1.六安职业技术学院;2.安徽索伊集团 索伊集团索伊集团
关键字:
  • 产教融合;校企合作;互联网+;学徒制;应用实践
页 码:
    267-269
出 处:
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