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“线上线下、虚实结合”的多元化教学模式探索与实践——以工业机器人操作与编程课程为例
摘 要:
针对当前工业
机器人
行业迅速
发展
带来的职业院校
实践
技能型课程教学普遍存在的问题,本文依托有课互动系统,整合MOOC平台、智慧职教云等优质教学资源,借助工业机器人虚拟仿真
软件
、VR等虚拟设备,构建了一种适用于实践技能型课程的“线上线下、虚实结合”的多元化教学模式。以“工业机器人绘图轨迹编程应用”实操任务应用为例,阐述了教学模式的具体实践。实践表明,该教学模式将大幅提升实训条件、增强师资队伍信息化教学能力,显著提高实践技能型课程的教学效率和增强教学效果,并可节省实训耗材、降低成本。
作 者:
李愿;刘浩志;廖春丽
单 位:
南充职业技术学院
关键字:
线上线下;虚实结合;教学模式
页 码:
209-211
出 处:
计算机产品与流通
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2022年06期
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