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多措并举在语文教学中渗透传统文化教育
摘 要:
我国悠久的历史为国家留下了丰富的文化,中华人民也不断的被丰厚的文化所滋润和汲养着。传统文化不仅是民族进步的灵魂,同时也是我国最为宝贵的财富和瑰宝,是我国五千年历史中留下的精华。时代发展至今,传统文化依然指导着当下社会经济的发展和建设,尤其是对当代学生的影响和文化教育。传统文化不仅能够提高学生的综合能力,培养学生的文化素养,同时也能增强学生的文化自信心,帮助学生养成良好的品性和德育精神。语文课程知识涵盖范围较大,包含有众多的历史文化、人文思想等学科知识,因此其可以作为有效的渗透媒介,借助语文知识渗透传统文化对学生未来的成长有至关重要的影响作用。
作 者:
  • 朱兆印
单 位:
    山东省潍坊第七中学
关键字:
  • 传统文化教育;多措并举;中学语文教学;
页 码:
    88-89
出 处:
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