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从修辞角度赏析英文歌曲歌词——以法国初中英语教科书CHANNEL为例
摘 要:
以法国初中英语教科书英文
歌曲
歌词为实例,侧重探析反复、排比、对比、夸张、比喻等修辞手法对内容表达的影响,并从中获得启示:修辞手法在歌词内容表达中有着不可或缺的作用;初中阶段融入常用英语修辞手法成为可能;歌词可作为一种辅助的修辞教学手段。认为发挥歌曲歌词文体特点和
教师
教学的主导作用是修辞教学更具实际意义和价值的重要保障。
作 者:
杨春玲
单 位:
人民教育出版社课程教材研究所
关键字:
修辞手法;法国初中英语教科书;英文歌曲;歌词;
页 码:
53-55
出 处:
英语教师
-
2021年14期
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