许多新手教师在授课时,往往会进入一些误区。虽然新手教师之前已经学习了很多关于教学的理论知识,但是当真正进行备课、设计教案、站上讲台时,那些误区又会不自觉地出现在课堂教学中。文章梳理了新手教师在课堂教学提问中常见的一些误区,分析了产生这些误区的原因,并针对这些误区提出了相应的解决方法,以供新手教师参考。